Fluxo de desenvolvimento de materiais didáticos digitais para uma plataforma de conteúdos educacionais:experiência SEAD/UFSC
Resumo
Este artigo tem como objetivo relatar o fluxo de desenvolvimento de materiais didáticos (hipermídias), inseridos em uma plataforma de autoformação voltada para o ensino à distância sobre a temática “álcool e drogas”. O cenário de produção é composto por um contexto de trabalho colaborativo, contando com equipes multidisciplinares. Abordam-se questões referentes ao processo de desenvolvimento dos materiais, à organização da equipe em times (fluxo de trabalho) e ao modelo de gestão adotado. Como resultados, podemos concluir que o fluxo utilizado permite maior autonomia e participação dos sujeitos envolvidos nos processos; todavia, por ser um fluxo complexo, demanda também maior tempo para a execução de cada subdemanda.
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